Plagiat – problem czy nie?

Dzisiaj trochę mnie e-learningowo, ale myślę, że ten temat jest w dzisiejszych czasach bardzo ważny i nas też dotyczy.

Zacznijmy od pretestu:)

Pyt 1. Kiedy słyszymy słowo „Plagiat” myślimy o:

a) Naszej pracy magisterskiej:)

b) Doktoracie prezydenta Węgier

c) Ostatniej płycie Lady Gaga

d) Inne

Niezależnie od tego, którą odpowiedź wybierzecie, na pewno zdajecie sobie sprawę, że kopiowanie i podawanie się za autora czyichś pomysłów i prac jest coraz bardziej „popularne”. Problem ten rośnie lawinowo wraz z rozwojem i popularyzacją internetu.

Pamiętam, że kiedyś w szkole podstawowej (czyli jakieś parę lat temu:), wszyscy kupowali opracowania lektur, które następnie nabierały nowego blasku w wypracowaniach z j. polskiego:) „Niestety” dla uczniów, dostęp do tych materiałów mieli także nauczycieli, którzy doskonale wiedzieli, które zdanie zostało zapożyczone bez cytowania autora:)

Teraz wykrycie plagiatu jest bardzo trudne. Codziennie ludzie tworzą i przesyłają do siebie tyle informacje, że wykrycie między nimi plagiatów wymaga czasu i bardzo dobrych narzędzi.

W jaki sposób ten problem dotyczy nas? Szkolenia e-learningowe, to nic innego jak multimedialne materiały, w których największą wartością nie jest atrakcyjna forma wizualna (tą można mieć za grosze), ale scenariusz, pomysły na ciekawe przedstawienie tematów i interakcje. Te wszystkie rzeczy można niestety łatwo skopiować, a z drugiej strony ciężko udowodnić, że doszło do złamania prawa.

Jak się bronić? Może macie jakieś pomysły?

A może to nie jest problem? Może niech dobre pomysły się popularyzują?:)

Poniżej prezentuje raport (nie mój:), który pokazuje na konkretnych liczbach wielkość zjawisk jakim jest plagiat, na amerykańskich uczelniach.

Link: plagiarism_report

Reklama