Nowa pozycja – Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training:) – E-learning

Od momentu, gdy wyświetlacze w urządzeniach przenośnych zaczęły wielkością zbliżać się do telewizora w salonie, a funkcjonalnością przypominają centrum multimedialne coraz więcej mówi się o m-learningu. Co tydzień trafiam na informacje o jakiejś nowej aplikacji na IPhone’a albo nowym projekcie akademickim w Stanach dotyczących tego zagadnienia. Technologia ta (a właściwie technologie) rozwija się tak szybko, że ciężko nadążyć za wszystkimi zmianami. Aby usystematyzować dotychczasową wiedzę i pokazać kierunki badań w m-learningu Mohamed Ally (nie, nie ten bokser:) – profesor na Distance Education at Athabasca University, zebrał ciekawe artykuły w jedną książkę „Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training”. Jest w niej cos dla każdego:
Jeżeli jesteś developerem lub entuzjastą wykorzystywania nowoczesnych technologii w e-learningu znajdziesz tu informacje jak zaprojektować materiały edukacyjne dla urządzeń mobilnych a także poznasz najnowsze trendy i najlepsze praktyki tzw. debeściaków w tej dziedzinie.
Menedżerowie mogą się dowiedzieć, w jaki sposób najskuteczniej dostarczyć różnego rodzaju informacje na telefony swoich podwładnych.
Wykładowcy mogą wykorzystać znalezione tu materiały na wykładzie dotyczącym zdalnej edukacji, mobile learning lub technologii edukacyjnych.

Książkę można ZA DARMO ściągnąć w postaci e-booka. Jak ktoś się zaopatrzył ostatnio w Kindle 2 to jak znalazł:)

I pozostaje tylko jedno pytanie…kiedy to wszystko przeczytać?:)

Poniżej prezentuję spis treści:

PART ONE: Advances in Mobile Learning
Chapter 1
Current State of Mobile Learning
Chapter 2
A Model for Framing Mobile Learning
PART TWO: Research on Mobile Learning
Chapter 3
Mobile Distance Learning with PDAs: Development and Testing of Pedagogical and System
Solutions Supporting Mobile Distance Learners
Chapter 4
Using Mobile Learning to Enhance the Quality of Nursing Practice Education
Chapter 5
Informal Learning Evidence in Online Communities of Mobile Device Enthusiasts
Chapter 6
M-learning: Positioning Educators for a Mobile, Connected Future
Kristine Peters
PART THREE: Applications of Mobile Learning
Chapter 7
Practitioners as Innovators: Emergent Practice in Personal Mobile Teaching, Learning, Work, and Leisure
Chapter 8
Design and Development of Multimedia Learning Objects for Mobile Phones
Chapter 9
From E-learning to Mobile Learning: New Opportunities
Chapter 10
MobilED – Mobile Tools and Services Platform for Formal and Informal Learning
Chapter 11
Exploring the Challenges and Opportunities of M-learning within an International Distance
Education Programme
Chapter 12
Using Mobile Technologies for Multimedia Tours in a Traditional Museum Setting
Chapter 13
Use of Mobile Technology for Teacher Training